名师为写作弊病开“良方”

针对小学四到六年级学生写作的普遍问题,如孩子怕写作、写流水账等,海都“名师作文辅导班”,以“游戏+写作”的情商作文方式,破解孩子立意难、下笔难、思路难、语言难、提高难等写作弊病,为孩子开出写作“良方”,让其轻松上手,爱上写作。“名师作文辅导班”分周六、周日班,11月22日起陆续开班,如今还剩部分余额,家长可抓紧时间拨95060报名。

海都讯“学校教孩子写作,孩子学不进去,越写越怕”、“我的孩子六年级,写作文总是像记流水账,分不清重点……自11月初本报开始征集“名师作文辅导班”报名以来,许多家长来电诉说自己孩子写作的难题,并给孩子报了班。

针对小学四到六年级学生写作的普遍问题,如孩子怕写作、写流水账等,海都“名师作文辅导班”,以“游戏+写作”的情商作文方式,破解孩子立意难、下笔难、思路难、语言难、提高难等写作弊病,为孩子开出写作“良方”,让其轻松上手,爱上写作。“名师作文辅导班”分周六、周日班,11月22日起陆续开班,如今还剩部分余额,家长可抓紧时间拨95060报名。

海都“名师作文辅导班”由小学语文高级教师、公立校从教20年的池老师与国家二级心理咨询师、福建省儿童心理发展专业委员会委员郑老师共同执教,池老师曾指导许多学生获得写作大奖。他说,四至六年级学生已经接受了识字教学、阅读教学,因此,教孩子写作不应只是单纯地停留在要求学生纠正错别字或强调学生“留心观察周围的事物”上。他的“名师作文辅导班”将一改传统作文的授课方式,独创“情商作文”模式,让写作与团队游戏、活动紧密地结合在一起,以“动+静”的趣味方式,先体验再写作,先打开孩子的话匣子,引发孩子的写作热情,再让孩子动笔头。

在这个“活”的课堂中,将有各种主题活动、游戏贯穿,这些主题活动不仅旨在培养孩子们的独立性、抗挫性、自信心、同理心等12项情商能力,更将由名师针对活动为孩子们捧出“写作技艺”大餐——针对孩子种种的写作问题,如写流水账、“虎头蛇尾”等,老师们将引导孩子用思维导图记录,记录活动中有代表性的话语,学会人物对话形式,分清事件主次,为文章列提纲写批注,并将精彩的语言呈现在作文之中。

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